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Mapping como herramienta de apoyo a la enseñanza en el Museo Chileno de Arte Precolombino.

Viernes, noviembre 28th, 2014

portada

Autor: Carla Gornall | Carrera Diseño | Mención Gráfico | carla.gornall@gmail.com

Abstract:

La presente investigación se centra en el uso de tecnologías como apoyo a la labor educativa del Museo Chileno de Arte Precolombino y nace a partir de la idea de que el uso de estas herramientas, específicamente el Mapping puede constituir un aporte significativo a la experiencia del visitante del museo, ya no como un ente meramente contemplativo sino que un usuario que participa activamente en sus procesos de aprendizaje.

En éste artículo se intenta comprobar la viabilidad de dicha propuesta y para esto se han realizado entrevistas a expertos en el área del mapping, autoridades y trabajadores del museo, y un análisis al comportamiento de los usuarios de la sala Chile antes de Chile.

Keywords: Museos, Mapping, Aprendizaje.

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